秋季入学,全国中小学将使用统一部编版教材
时间:2019-08-16 14:19来源:互联网 作者:Glorie 点击:
近日,教育部通知:2019年秋季新学期开始,全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治,都使用统一部编版教材!这里将重点讲述中小学教材的变化内容以及语文学习的应对策略,望老师转给家长,家校联合,为孩子的教育统一作战!

在三科教材由教育部统编以前,中国义务教育阶段各科教材实行了三十年的“一纲多本”政策。

 
2017年秋季学期起,教育部统编教材正式走进课堂。三年过渡期后,到2019年,“部编本”将覆盖义务教育阶段所有年级,此前在这三个科目上使用的多种形态的教材将告别课堂,成为历史。
 
“作为最重要的一门学科,语文教材的变化,是所有家长、老师最关心的问题!” 原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛说。
 
具体到底变成了什么样?带大家来看一下!
 
1.语文课本变了:一年级就有《论语》
 
使用新教材的语文有什么值得家长注意的重大变化呢?
 
大量增加古诗文,新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇,增加87%。初中语文的古诗词增加51%。
 
明年高考要求学生背诵的古诗词由60篇增加到70篇。
 
细心的家长会发现,小学一年级语文教材语文园地里设有《日积月累》,是要求孩子背诵并测验默写的。这一栏里经常会出现文言文,一年级下册已经要求背诵并理解《论语》选段“敏而好学,不耻下问”了!
 
增加课外阅读,最明显的是初中阶段,名著阅读已经是必考内容,并有指定书目,小学新教材里也增加大量课外阅读要求。
 
最明显的变化就是,现在的语文老师都会要求孩子每天必须阅读30分钟以上。
 
2.中高考语文未来会难在哪里?
 
1 、考卷文字的增加
 
如果你的孩子不经常阅读,考试时阅读速度太慢就会吃亏!
 
未来语文将成为中高考的杀器,高考要实现15%考生做不完卷子。
 
2 、范围变得更广,不再局限于课本
 
对于名著的考核标准已经逐渐提高。
 
例如,相对简单的是这样的题目:
 
该题中考核了《朝花夕拾》、《骆驼祥子》中的人物与情节的识记。
 
而在未来,名著阅读的试题会考到更多的细节,以免学生只是在得过且过地背诵。
 
或者是对比分析人物,让孩子谈谈对主人翁的个性化感悟;
 
或是结合给出的具体片段内容,鉴赏评价人物或者作品语言特色;
 
或者是对比同一作者的不同作品,探究作者的多种写作风格等等。
 
从最开始的作者年代、身份的考察,到现在的阅读理解,无一不在提示家长和老师,务必提高对孩子名著阅读的重视程度。
 
3 、不积累古诗文文言文,吃大亏
 
古诗文在语文试卷里有34分左右,北京卷文言文+古诗文的考察分数高达44分!再加上名著阅读的分数,可以说有50分左右,堪比一篇作文啊!占了语文分数的百分之三十。
 
所以不重视古诗积累、文言文阅读,将失去这几十分。
 
而这不是考前抱佛脚,临阵磨枪就能做到的,需要考生日积月累中完成!


4.“大语文”将成未来教育趋势
 
自前两年起中小学都已陆续更换教材,开始使用“部编本”的语文教材。
 
中国语文课程改革的形势是:
 
语文和语文阅读在中、高考的地位越来越重要;
 
语文考试越来越重视对课文内容的理解;
 
课内外的结合将是必经之路。
 
各地已在相继增加语文中考总分,且高达30分:
 
2013年末~2016年,北京中考语文增加30分;
 
2015年,湖南长沙等地中考语文增加30分;
 
2018年,山东济南等地中考语文将增加30分
 
......
 
从2019年下半学期开始(9月),全国中小学生语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。
 
整个小学6年12册共选优秀古诗文124篇,占所有选篇的30%,比原有人教版增加55篇,增幅达80%,平均每年20篇左右。初中古诗文选篇也是124篇,占所有选篇的51.7%。
 
语文在各学科间的重要程度也已经凸显。
 
看看高考的变化、教材的变化、学科重要程度的变化、还有这几年爆红的《中国诗词大会》、《朗读者》、《见字如面》等语文节目…所有现象都在告诉我们:
 
“语文为王的时代已经到来。以后所有科目都将考验语文水平,确切地说是阅读水平”。
 
这不是耸人听闻,这次教改是全国上下从幼升小到高考,正在深化进行一系列重大历史性教改,都是中央顶层设计的结果。
 
这次的新教改前后酝酿了整整4年时间,经过了10多轮讨论,才最终确定了下来!
 
北京市教委委员、新闻发言人李奕和中招办主任曾在中考前透露:
 
日后的中考理科题目中会增加阅读量,考查学生的知识结构,以及应用知识解决问题的能力。
 
我们来看一张中考科学试卷,阅读量一点不比语文试卷少……
 
今后的中高考所有科目都会是对语文的持续考察。不仅是语文试卷增加了阅读量,其他科目都增加!
 
阅读量少、语文水平欠佳,都会使做题速度、理解水平等受到很大影响,所以会出现考生连题都没时间做完的情况。
 
未来,阅读是一切学科的最重要基础,如果你依然说自己的孩子没时间读书,等同于说要自己的孩子放弃所有学科。
 
5.语文那么重要,变化那么大,该怎么学?
 
越来越多的陪读家长已经意识到:语文是最难学好的一个科目,是见效最慢的科目,也是对教师功力要求最高的一个科目!
 
六个可以帮助你学好语文的小习惯!
 
1 、勤阅读,读好书,读经典
 
语文学习最重要的内容是读书。要学好语文,光读好课堂上用的教材是远远不够的,还必须要大量地阅读课外书籍,读好书、读经典。娱乐化的浅层次阅读是无效的。
 
一位语文名师曾经说过:学语文不阅读,再多的刷题和应试技巧也救不了你!没时间阅读怎么办?争分夺秒,见缝插针。欧阳修善于利用“三上”的时间读书,即“马上、枕上、厕上”,郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。
 
从小学阶段培养阅读习惯,一旦阅读习惯养成,阅读对孩子来说就像呼吸一样自然,根本不用家长督促,他们自动会抓紧一切时间阅读!
 
 
2 、勤做阅读笔记
 
不但要阅读,还要有效阅读。做读书笔记是有效阅读最容易在家庭中操作的方法,我们也可以称之为阅读批注。
 
读书必须学会圈点勾画,学会做读书笔记,养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯,提高思维的条理性和深刻性,有助于加深对读物的理解、记忆。
 
做读书笔记有以下几种方法:
 
a.摘抄、摘录;
 
b.做卡片;
 
c.提要钩玄;
 
d.写读后感。
 
3 、勤查词典资料
 
读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。工具书的种类很多,除了字典、辞典外,还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典。
 
如《新华字典》《现代汉语词典》《古汉语常用宇字典》《唐诗鉴赏辞典》《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅,而且也可以作一般书籍一页一页地读下去。
 
4 、勤于朗读、背诵
 
朗读背诵是最传统也是最有效的学习语文的重要方法,是积累语言、培养语感的重要途径。
 
一定要让孩子大量朗读、背诵古今中外的经典作品。通过朗读,文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律,都能被体会出来。背诵的方法也很多,可以分层背诵;可以化整为零地背诵;可以先抓要点背诵,然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用,这样就可以做到牢记于心。
 
5 、勤于分享、探讨
 
要学好语文,还要学会分享。现在互联网提供了很多分享、互动和探讨的平台。
 
如通过互联网的提问、远程教育学习网站的在线答疑、论坛发贴等等。语文名师郭初阳老师在《如何精读一本书》讲座中曾经有个很好的建议就是,一本书读完以后,去豆瓣发帖,和网友探讨、研究,甚至是激烈的争辩。把自己的阅读感想分享出来,还可以多看看其他网友的阅读感悟,取长补短,互通有无。
 
互联网是双刃剑,人家用来打游戏、刷视频,学霸却可以用来让自己的阅读水平突飞猛进!
 
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